Module 5

Nutrition et gastroentérologie

Modalité pédagogique

Module en distanciel

Durée du module

3 heures

Nombre de chapitres

3 (7 cours)

Validation scientifique

Docteur A. Berric

Prérequis

Avoir intégré les connaissances théoriques en lien avec le référentiel de formation d’infirmier :
Arrêté du 31 Juillet 2009 relatif au Diplôme d’État d’Infirmier
https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000020961044/

Objectifs

À l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de/d’ :

  • Rechercher, sélectionner et connaître les bases en anatomie et physiologie du système digestif
  • Expliciter les spécificités de la nutrition entérale et parentérale en réanimation et les surveillances infirmières en lien
  • Identifier les signes, les symptômes et les risques en lien avec le déséquilibre du système digestif et plus spécifiquement l’hémorragie digestive, la pancréatite aiguë et la diarrhée aiguë
  • Préciser la surveillance infirmière et décliner les actions prioritaires adaptées à ces décompensations

Composition du module

1/ Test de positionnement initial

2/ Trois chapitres, 7 cours

Chapitre 1 : Bases en anatomie et physiologie du système gastro-intestinal

  • 1 support de cours téléchargeable et imprimable
  • 1 test QCM à la fin de chaque cours pour la validation des acquis du chapitre

Chapitre 2 : Le patient “agressé” en réanimation

  • 4 supports de cours téléchargeables et imprimables
  • 1 test QCM à la fin de chaque cours pour la validation des acquis du chapitre
  • 1 document à télécharger et à lire

Chapitre 3 : Principales pathologies digestives en réanimation

  • 3 supports de cours téléchargeables et imprimables
  • 1 test QCM à la fin de chaque cours pour la validation des acquis du chapitre

3/ Test évaluation de fin de module

Public visé

  • Futur infirmier dans le cadre d’un module optionnel de fin de 3e année en institut de formation aux soins infirmiers
  • Infirmier titulaire du Diplôme d’État Infirmier (Niveau licence / BAC +3), exerçant en service de soins conventionnels et ayant pour objectif d’acquérir et/ou de développer des connaissances spécifiques autour des soins intensifs adultes en vue d’y exercer provisoirement ou de façon plus prolongée
  • Infirmier titulaire du Diplôme d’État Infirmier (Niveau licence / BAC +3), exerçant en service de soins intensifs adultes et ayant pour objectif d’acquérir et/ou de développer des connaissances spécifiques autour des soins intensifs adultes en vue d’améliorer sa pratique de soins quotidienne

Modalités d’inscription & délai d’accès

Les modalités d’inscription, d’accès à la formation ainsi que la durée entre l’inscription et le début de la formation sont précisées aux pages 6 et 7 des Conditions Générales de Vente et d’Utilisation de l’organisme.

Méthode pédagogique

Les méthodes pédagogiques utilisées sur la plateforme sont :

  • Supports de cours : Supports théoriques types PPT
  • Supports vidéos
  • Accès à la messagerie instantanée
  • Exercices d’application :
    • Test de positionnement initial et évaluation de fin de module
    • Q.C.M

Un module de cours est proposé pour répondre aux objectifs de la formation
Le module est découpé en chapitres
L’apprenant progresse à son rythme sur les chapitres 

Un chapitre est composé d’une séquence contenant :

  • Un support de cours au format pdf ou support vidéo :
    Le contenu des cours et le vocabulaire utilisé sont adaptés aux objectifs de l’apprenant
    Tous les cours et les supports sont téléchargeables depuis la plateforme e-learning et imprimables
  • Un ou plusieurs exercices d’application sous forme de QCM :
    Le format des exercices, leur durée et le niveau de difficulté sont adaptés aux objectifs de la formation
    Chaque exercice peut être réalisé 5 fois
  • Un accès à la messagerie instantanée permettant de poser une question en direct au formateur :
    Un accompagnement personnalisé est ainsi proposé tout au long de la formation

Outils

Téléphone, tablette, ordinateur avec un accès internet haut débit de préférence.

Modalités d’évaluation

Le positionnement à l’entrée en formation est réalisé au moyen d’un test QCM de début sur la plateforme e-learning.
Pour chaque module de formation, le parcours pédagogique intègre des tests d’application des notions apprises.
Ces tests sont notés par le formateur.
La réussite au test d’application débloque l’accès au chapitre suivant.
L’évaluation de fin de module est réalisée au moyen d’un test QCM de fin sur la plateforme e-learning.

Tarifs / Contacts / Référents / Réclamations

Tarifs

Les tarifs sont fixés selon la grille tarifaire en vigueur de l’organisme de formation RealCare FORMATIONS.
Des offres selon le nombre d’accès souhaité peuvent être proposées à l’établissement intéressé.
Le tarif définitif fixé apparaît dans le devis daté, tamponné et signé émis par l’organisme de formation RealCare FORMATIONS.
Ce devis est annexé à la convention de formation professionnelle.
Cette convention est écrite ; à dater et signer par les deux parties concernées. 

Contacts/Référents

Pour toutes demandes d’informations, veuillez vous référer à l’onglet contact du site internet : https://www.realcareformations.com/contact-realcare-formations/

Vous pouvez spécifier dans votre demande si vous souhaitez contacter :

  • Le référent administratif
  • Le référent financier
  • Le référent pédagogique
  • Le référent handicap

Réclamation(s)

Pour la démarche à suivre concernant le dépôt d’une réclamation, nous vous invitons à consulter la page 11 des Conditions Générales de Vente et d’Utilisation de l’organisme.

Accessibilité aux personnes handicapées

Le référent handicap est un référent formé à cette spécificité
Il a reçu une formation pour devenir “Référent handicap” au sein de l’organisme
Nous vous invitons à vous rapprocher de celui-ci, il saura prendre en compte votre demande et y répondre de façon adaptée.

“Excellente prestation”

– Madame Nathalie Roux, Directrice Générale des Soins, CH Jean Marcel, BRIGNOLES

 

L’employeur, demandeur de cette formation est satisfait à 100 % de la formation délivrée via plateforme de formations e-learning RealCare FORMATIONS

 

100 % des apprenants infirmiers recommandent cette formation à leurs collègues

 

La plateforme de formations e-learning RealCare FORMATIONS a obtenu la note de 10/10 en terme d’ergonomie

 

Aucun des apprenants infirmiers n’a rencontré de diculté quant à l’utilisation de la plateforme de formations e-learning RealCare FORMATIONS

 

Cette formation va permettre à 100 % d’entre eux de mieux appréhender les spécificités des services d’USC/Réanimation

 

Pour 100 % des apprenants infirmiers, la formation à répondu à leurs attentes/besoins

 

Vous êtes intéressé.e par cette formation ?
Prenons rendez-vous pour en discuter !

Questions fréquentes

Je suis salarié, comment faire financer ma formation ?

L’organisme RealCare FORMATIONS est un organisme de formation agréé par la DREETS, référencé DATADOCK et certifié QUALIOPI.
À ce titre, votre formation peut être financée en totalité par votre employeur.
Nous vous invitons à vous rapprocher du service formation de votre établissement pour la marche à suivre.

Peut-on payer en plusieurs fois ?
Oui.
Nous proposons un échelonnement des paiements sur demande.
Peut-on débuter la formation à tout moment ?

Oui, tout à fait. La formation s’adapte à votre profil et à votre rythme. Vous pouvez débuter quand vous le souhaitez.

Est-ce que je peux suivre la formation en parallèle de mon emploi ?
Oui, la formation est entièrement disponible en e-learning. Cela vous permet de vous adapter comme vous le souhaitez.

Vous avancez à votre rythme, tout en alternant emploi et avancée des modules.